СПЕЦПРОЄКТИ

Спецпроєкт присвячено:

- аналізу впливу неоліберальних реформ на умови та доступність навчання;

- візіям прогресивних перетворень системи освіти у повоєнній Україні; 

- боротьбі студентського руху за свої права. 

До нього входять серія аналітичних статей і відеороликів про проблеми освіти та боротьбу за доступ до неї. 

• Ініціюємо діалоги солідарності з діячками та діячами глобальної периферії. 
• Розповідаємо про досвіди суспільств на периферії капіталістичної системи і місце України серед них.
• Говоримо про спільні альтернативи світовій системі експлуатації і нові підходи до глобальної безпеки.

Проєкт розповідає про вплив міграції на мешканців Центрально-Східної Європи і структурні нерівності в суспільстві. Авторки аналізують:

• моделі міграції українських біженок протягом року війни;
• досвід вимушеного самотнього материнства у Європі;
• як «європейські цінності» формують праворадикальні настрої.

Проєкт розповідає про участь України в глобальних ініціативах із боротьби зі зміною клімату в таких аспектах:

• місце України в глобальних кліматичних процесах;
• наслідки кліматичних планів для окремих секторів економіки;
• заходи зі зменшення викидів в Україні;
• соціально відповідальна кліматична політика.

Проєкт розповідає про реформи у соціально-економічній сфері. Показуємо наслідки переходу від солідарних систем соцзабезпечення до ринкових. Ми проаналізуємо:

• медичну реформу,
• зміни в пенсійному забезпеченні,
• скорочення трудових прав,
• реформування освітньої сфери.

Проєкт фокусується на соціальних наслідках екологічної політики:

• дії держави при переході на відновлювальну енергетику,
• соціальна політика щодо працівників «традиційної енергетики»,
• справедливі тарифи на комунальні послуги,
• розвиток нових видів палива та економічний розвиток.

Проєкт досліджує проблеми українських дитсадків з перспективи матерів та працівниць:

• Яке значення мають дитсадки для суспільства?
• Як вони впливають на економічну активність матерів?
• Які умови праці та зарплати працівниць дитсадків?
• Як потрібно розвивати мережу дошкільних закладів?

Проєкт розповідає про життя внутрішніх трудових мігрантів, що працюють у столиці. Це історії кранівниць, фасадників та будівельникв — усіх, чиї умови праці й досі залишаються поза увагою великих медіа та наших соцмереж.