• Уроки десятиліття студентського активізму у Великій Британії

    Уроки десятиліття студентського активізму у Великій Британії

    • Статті
    • 21/01/2021

    Десять років тому десятки тисяч студентів заповнили вулиці Лондона, протестуючи проти підвищення плати за навчання, скорочення видатків та за безкоштовну державну освіту під час найбільшої студентської демонстрації в історії Великої Британії

    Далі
  • Проєкт «Інтелект України»: прогрес чи закріплення нерівності в освіті?

    Проєкт «Інтелект України»: прогрес чи закріплення нерівності в освіті?

    • Статті
    • 17/12/2020

    З 2018 року в українських школах стартував проєкт із промовистою назвою «Інтелект України». Його метою проголосили модернізацію початкової системи освіти, а саме: створення класів, де б навчалися обдаровані діти за спеціальною програмою. Проєкт має формувати «інтелектуальну еліту нації» завдяки впровадженню сучасних технологій та методик викладання.

    Далі
  • ЗНО та деградація освіти: роздуми викладача-математика

    ЗНО та деградація освіти: роздуми викладача-математика

    • Статті
    • 31/08/2018

    2018 рік — вже одинадцятий поспіль, коли основним механізмом складання вступних рейтингових списків в Україні є зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО).

    Далі
  • «Акція в дверях»

    «Акція в дверях»

    • Галереї
    • 21/10/2016

    Щоби знайти собі нормальну роботу, треба, якщо ти художниця чи художник, знатися хоча б мінімально на тому, як цей арт-ринок функціонує: вміти спілкуватися з галереями, з кураторами, знати законодавство, щоб не потрапляти в різні халепи.

    Далі
  • А НАВЧАТИСЬ ХТО БУДЕ?

    А НАВЧАТИСЬ ХТО БУДЕ?

    • Блоги
    • 03/10/2016
    Для того, щоб забезпечити рівний доступ до вищої освіти представникам усіх верств населення, гідний рівень життя молодому поколінню, та надати майбутнім фахівцям можливість професійно розвиватися, а не забезпечувати власне виживання, реформи, звісно, потрібні. Проте стратегічним рішенням у цьому напрямі має бути, перш за все, створення відповідних економічних умов, і лише по тому комплексне переосмислення інституту вищої освіти в Україні: пошук перспективних напрямів розвитку, розстановка пріоритетів та вибір найбільш ефективного механізму функціонування системи, котрий не лише спирався б на закордонний досвід, але й враховував особливості та здобутки вітчизняної практики. Далі
  • Нова освітня політика – втратили чи здобули

    Нова освітня політика – втратили чи здобули

    • Статті
    • 30/08/2016

    Оцінюючи постмайданівські досягнення українських реформаторів, єдине, що можна сказати напевно – це що курс на боротьбу з радянськими пережитками успішно взято.

    Далі