• КОНСЕРВАТИЗМ ЗАВДАЄ УДАРУ У ВІДПОВІДЬ. Навіщо повертають «традиційне» виховання?

    КОНСЕРВАТИЗМ ЗАВДАЄ УДАРУ У ВІДПОВІДЬ. Навіщо повертають «традиційне» виховання?

    • Блоги
    • 08/11/2016

    [:uk]Сімейні ролі та релігійні переконання мають бути особистою справою, а держава через освіту має просувати рівність громадян (яка в кінці-кінців закріплена у Конституції) і право вибору кожного, а не утверджувати догмат однієї єдино правильної поведінки у суспільстві, тим самим принижуючи всі інші.

    Далее
  • Туман «гибридной войны»: почему вредно мыслить гибридно

    Туман «гибридной войны»: почему вредно мыслить гибридно

    • Война и национализм
    • 07/11/2016

    Поширення дискурсу «гібридної війни» – ознака збою в системі ідеологічної гегемонії. У нормальний період «позиційної війни» між класами всередині держави діють інституції, що дозволяють вести ідеологічну боротьбу в усталених рамках, а ці рамки захищають і від прямого насильства, і від параноїдальних звинувачень у роботі на ворога.

    Далее
  • О РЕКОМЕНДАЦИЯХ по социально-политическому информированию школьников

    О РЕКОМЕНДАЦИЯХ по социально-политическому информированию школьников

    • Блоги
    • 07/03/2016
    [:uk]На первый взгляд полезная для общего политического развития школьников идея при ближайшем рассмотрении оборачивается лишь декоративной мишурой. Государственно-патриотический заказ – повод для выделения бюджетных денег, а его пиар – лишь правдоподобное объяснение неуместных расходов. Это «стремление показать» – простой демагогический приём. Далее