Студенческие общежития — жизнь или существование?
Анастасия Олейникова, Анна Куровская Кому в Украине жить хорошо? Точно не студентам. Казалось бы, повышение академической стипендии до 1 100 грн должно стать хорошим стимулом для учащихся вузов. Только до конца не понятно, стимул это или компенсация. На что мы променяли «шило»? Было: стипендию получали, согласно закону, «не меньше ?, но не больше ¾» студентов-бюджетников, по факту же — все учащиеся дневной […]
Бизнес в сфере плагиата
Эльмаз Смаилова Существующие на 2017 год биржи по выполнению образовательных и научных работ (контрольных, рефератов, курсовых и дипломов) — это часто не очень надежный, но и, в основном, только сезонный заработок. Но даже такая временная занятость не существует без своих плюсов для исполнителя и заказчика. Такая работа, как правило, подходит не только квалифицированным специалистам и студентам старших курсов, но и успешным школьникам (например, простой технический рерайт готовых […]
Живе й віджите у філософії Альтюссера
Хто тепер читає Альтюссера? Навіть ще до того, як особиста трагедія змусила його змовкнути, Альтюссер (тією мірою, якою він сам завжди хотів) перестав привертати увагу паризьких maitres á penser [метрів філософії], спершу Сартра й Мерло-Понті, згодом Леві-Стросса та Лакана, нещодавно Дерріди й Фуко, а тепер Ліотара й Бодріяра. В поясненні Люком Феррі та Аленом Рено причин умисного нехтування ними постаттю Альтюссера в їхньому дослідженні «Думки 1968-го» […]
«КНУ Протест»: исключены, но не сломлены
В четверг «КНУ Протесту» исполнилось 3 месяца. В течение этого времени активисты данной инициативы смогли привлечь к своей деятельности многих студентов и создать определенный резонанс в медиа. О том, как начинался протест, чего удалось достичь активистам и с какими репрессиями столкнулись студенты, мы поговорили с одним из основных участников процесса — Богданом Цюрко, который был на днях исключен из университета Шевченко за свою позицию. Влад Бурный: Привет, Богдан. Расскажи нам, за что ты […]
Студенти. Ті, у кого не запитують
Де місце студентів в управлінні навчальним закладом? Студентські протести осені — зими цього року мали різні приводи та одну мету — забезпечення нормальних умов навчання, що актуалізує питання про права та можливості студентів брати участь у вирішенні долі свого навчального закладу й суспільства загалом. Де проходить лінія демаркації між студентом (чит. об’єктом), якому університет надає освітні послуги, та повноправним членом колективу ВНЗ, […]
Немає повісті сумнішої на світі… ніж повість про стипендії й освіту
З 1 січня 2017 року набув чинності новий порядок виплати стипендій. Чергова хвиля критики цієї реформи здійнялася наприкінці місяця, адже студенти вперше отримали грошові нарахування згідно з новими правилами. Отже, що змінилося? – Було введено рейтинг успішності. Оскільки українське законодавство не передбачило єдиної системи для її визначення, кожен ВНЗ самостійно розробив критерії для складання цього […]
Володимир Святий: «чьих будешь?» Частина 2. Реакція
Текст статті відсутній / No text here
Вмотивовані викладачі проти плагіату
У продовження теми плагіату, якої ми торкнулись у попередній статті, хочеться звернути увагу на важливу складову цієї проблеми – низьку мотивацію викладачів. На мою особисту думку, вирішення цього питання позитивно вплине на ситуацію загалом, якщо при цьому усвідомлювати всю системність цього явища. Адже ми не лише повинні боротися з деструктивними елементами в системі освіти в цілому, але й також робити все від нас залежне […]
Проблема плагиата: слово студенту
Эта работа является дополнением к написанной мною ранее статье. Цель данного материала — обзор некоторых способов борьбы с плагиатом среди студентов. Ниже изложенная информация в первую очередь будет полезна преподавателям вузов и других образовательных учреждений. Я не претендую на экспертность, но как студент, который хотел бы видеть образовательный процесс более интересным и продуктивным, считаю важным высказать своё мнение. В предыдущей статье мы говорили […]
П’ятдесят років після «Звіту Колмана»: переосмислення зв’язку між школами та нерівністю
Передмова Вікторії Мулявки Центральна реформа середньої освіти в Україні – оптимізація шкільної мережі; супроводжується закриттям малокомплектних сільських шкіл і втратою роботи місцевими вчителями. За словами українських урядовців такі кроки є необхідними для вирішення проблеми гіршої успішності дітей із сільських шкіл. Інвестиції в опорні школи та шкільні автобуси дозволять дітям із погано опалених і необладнаних класних […]
