• Нова освітня політика: якість та рівний доступ?

    Нова освітня політика: якість та рівний доступ?

    • Слайдер
    • 14/03/2016

    У кризових умовах найбільше потерпає «витратна» сфера, адже за неоліберальної економіки першою реакцією влади на падіння рівня ВВП є політика жорсткої економії, а не пошук механізмів розширення державних видатків, – нащо, зрештою, шукати складніших шляхів? Якщо у суспільствах із більш розвиненою економікою і натяком на welfare state існує практика соціального опору затягуванню пасків, що може сприяти хоча б реформізму, то в українських реаліях перехід до неоліберальних механізмів регулювання сприймається ледь не з захватом, і нова влада подає його в старій обгортці «покращення».

    Далі
  • ПЕРЕМОГА ЧИ КАПІТУЛЯЦІЯ: сучасні реалії бюджетного фінансування української науки

    ПЕРЕМОГА ЧИ КАПІТУЛЯЦІЯ: сучасні реалії бюджетного фінансування української науки

    • Соціальний протест
    • 16/12/2015
    30 листопада 2015 року Міністерство фінансів України оприлюднило проект Закону України «Про Державний бюджет на 2016 рік». У проекті бюджету на 2016 рік урядові чиновники запропонували так звану «реорганізацію» наукової сфери всупереч ухваленій новій редакції Закону України «Про наукову і науково-технічну діяльність». Суть «реорганізації» полягає в механічному об’єднанні всіх національних академій наук, позбавленні НАН України статусу головного розпорядника бюджетних коштів, і, нарешті, катастрофічному скороченні обсягів фінансування Академії, навіть порівняно з украй недостатнім бюджетним забезпеченням цього року. Далі
  • За рамками якості та рівного доступу: ризики нового закону про освіту

    За рамками якості та рівного доступу: ризики нового закону про освіту

    • Слайдер
    • 15/12/2015

    Рамковий закон про освіту, за словами Сергія Квіта, має на меті задовільнити два основні принципи освітньої діяльності: «забезпечення якості освіти та забезпечення рівного доступу до освіти». Однак, усупереч декларативним заявам, деякі пункти закону прямо суперечать цим принципам, звужуючи права учнів і викладачів. На практиці імплементація нового освітнього законодавства спричинить низку ризиків – і з огляду на доступність освіти, і з огляду на забезпечення її якості, і це важливо враховувати в публічній дискусії.

    Далі
  • ТЕОДОР ПАПАДОПУЛУС: «Українці плекають надію потрапити до Європи, якої вже немає»

    ТЕОДОР ПАПАДОПУЛУС: «Українці плекають надію потрапити до Європи, якої вже немає»

    • Соціальний протест
    • 23/01/2015

    Погляд на ЄС із середини є менш оптимістичним, і все частіше європейці виступають із критикою політик правлячої верхівки Союзу. Прикладом такого євроскептицизму є грецькі протести 2010-2012 років, що сколихнули всю країну та підняли галас по всій Європі.

    Далі