;
Поддержать Спільне
Статьи
СПЕЦПРОЕКТЫ
Печатное
Журналы
Книги
Видео
Подкасты
Лень читать
Ukraine the Possible
О нас
Стать автором
Найти
×
RU
UA
EN
Menu
ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ЗНАНИЕ
Cпільне: журнал социальной критики
все статьи
Политика
Экономика
Гендер
История
Окружающая среда
Марксизм
Права человека
Пространство и неравенство
Протесты
Искусство
Война, национализм, империализм
Образование, наука, знание
Классовая эксплуатация
Наука, техника, общество
Религия
больше
Пространство и неравенство
Протесты
Искусство
Война, национализм, империализм
Образование, наука, знание
Классовая эксплуатация
Наука, техника, общество
Религия
Образование, наука, знание
Виміряти освіту: що і як оцінює PISA?
20.05.2016
Образование, наука, знание
Переможець конкурсу-захисту МАН: талановитий чи грошовитий?
16.05.2016
Образование, наука, знание
Універсалізація вищої освіти: популістичне гасло чи закономірний процес
10.05.2016
Образование, наука, знание
ЗНО MUST DIE
05.05.2016
Образование, наука, знание
РАЗГОВОР С ЛЮБОВЬЮ: Как быть «перемещенным студентом» в Украине
03.05.2016
Образование, наука, знание
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ИЛИ НОРМА?
15.04.2016
Образование, наука, знание
Почему нельзя любить ребенка?
08.04.2016
Образование, наука, знание
Можливості та ризики нових вимог до науково-педагогічних кадрів
04.04.2016
Образование, наука, знание
Десятиліття інвестицій у освіту не привели до покращення соціальної мобільності
29.03.2016
Образование, наука, знание
ПОЛІТИЧНА ГРА З ФРАГМЕНТАМИ ІСТОРІЇ: героїзація минулого стає неодмінною складовою нашого буття
22.03.2016
Образование, наука, знание
«Інноваційний» підхід влади до знищення української науки
21.03.2016
Образование, наука, знание
ПЕДАГОГІКА ПРОГРЕСУ
17.03.2016
Образование, наука, знание
Нова освітня політика: якість та рівний доступ?
14.03.2016
Образование, наука, знание
О РЕКОМЕНДАЦИЯХ по социально-политическому информированию школьников
07.03.2016
Образование, наука, знание
ПОЧАСТИ ДОМАШНЄ НАВЧАННЯ
04.03.2016
1
…
5
6
7
8
9
…
17
