• ВТОМЛЕНІ РЕФОРМАМИ. Що змінилось у вищій освіті?

    ВТОМЛЕНІ РЕФОРМАМИ. Що змінилось у вищій освіті?

    • Образование, наука, знание
    • 03/06/2016
    [:uk]3 з мінусом із 5 максимальних балів – це середня оцінка загального стану вищої освіти від викладачів. Представників круглого столу це зовсім не здивувало й не змусило замислитися. Не здивувала їх і так звана «втома від реформ» учасників освітнього процесу, коли вони незадоволені – а водночас не бачать необхідності в запровадженні реформ. Далее
  • Виміряти освіту: що і як оцінює PISA?

    Виміряти освіту: що і як оцінює PISA?

    • Статьи
    • 20/05/2016

    [:uk]PISA дозволяє виявити критичні проблеми в освіті. Наприклад, найпростіші завдання з математики передбачають лише знаходження потрібної інформації на графіку або ж елементарні арифметичні операції. Якщо частина учнів не справляється з ними, це вказує на необхідність реформування викладання для залучення цих учнів. Окрім того, PISA є комплексним дослідженням, що передбачає не лише саму процедуру оцінювання, але і проведення опитувань серед учнів, батьків та вчителів і аналіз освітньої політики в країні.

    Далее
  • Переможець конкурсу-захисту МАН: талановитий чи грошовитий?

    Переможець конкурсу-захисту МАН: талановитий чи грошовитий?

    • Слайдер
    • 16/05/2016

    Про об'єктивність конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт МАН на II етапі, як і про об’єктивність визначення переможців олімпіад, говорити передчасно. Уже два роки поспіль автор статті є свідком порушення прав учасників конкурсу під час його проведення Київським територіальним відділенням МАН України. Скарги батьків учасників щодо порушень під час проведення конкурсу-захисту на особистому прийомі в директора Департаменту торік не дали бажаного результату. Відповіді з Департаменту приходили за підписом начальника управління, а не особисто директора, і зводилися до констатації фактів і цитування правил проведення конкурсу.

    Далее
  • Універсалізація вищої освіти: популістичне гасло чи закономірний процес

    Універсалізація вищої освіти: популістичне гасло чи закономірний процес

    • Слайдер
    • 10/05/2016

    [:uk]Якщо суспільства з розвиненою економікою ще можуть компенсувати державні урізання приватними коштами, то для суспільств на зразок українського, де навіть для середньостатистичного мешканця навчання дитини на контракті є непосильним тягарем, це призведе до поглиблення соціально-економічної нерівності та продовження стагнації, а ніяк не сприятиме виходу з кризи.

    Далее
  • ЗНО MUST DIE

    ЗНО MUST DIE

    • Образование, наука, знание
    • 05/05/2016
    [:uk]ЗНО вже стало звичною ланкою переходу шкільних випускників до навчання у ВНЗ. Воно досить успішно виконує покладені на нього завдання — ранжує абітурієнтів за рівнем підготовки та мінімізує корупційну складову вступу в університети. Проте ЗНО в його нинішньому вигляді в Україні приречене на відмирання. Далее
  • РАЗГОВОР С ЛЮБОВЬЮ: Как быть «перемещенным студентом» в Украине

    РАЗГОВОР С ЛЮБОВЬЮ: Как быть «перемещенным студентом» в Украине

    • Слайдер
    • 03/05/2016
    [:uk]Нужно студентам из Донецка, которые хотят поступить в Украину, дать такую возможность, убедить в том, что их тут никто не съест, что у них будет возможность поступить, их поселят, никто их не будет унижать, они смогут спокойно учиться. Я, допустим, с таким не сталкивалась. Иногда, возможно, кто-то скажет — «вот, понаехали», но мне все равно. Ребята, если бы такое случилось у вас тут в Киеве, то вы бы поехали к нам в Донецк, куда вам еще ехать? Вы бы понаехали к нам. Далее