• Чотири міфи про «клас фрілансерів»

    Чотири міфи про «клас фрілансерів»

    • Статьи
    • 18/06/2015

    Сум’яття стосовно того, як розуміти й визначати клас самозайнятих в умовах сучасного капіталізму, ускладнюється тим, що фрілансери, число яких значно зросло за останні десятиліття, ідеологічно конструюються як частина дрібної буржуазії (нехай і найнижча її сходинка), незважаючи на те, що продають свою робочу силу за зарплатню, часто живучи впроголодь, без доступу до медичних послуг та інших вигід ― така собі «прекарна буржуазія». 

    Далее
  • Ответ Джону Льюису (самокритика)

    Ответ Джону Льюису (самокритика)

    • Статьи
    • 17/06/2015

    [:uk]Если взять коммунистических философов и других коммунистических «интеллектуалов» и официально поставить их на буржуазную идеологическую и философскую линию, дабы «критиковать» режим, от которого они (как и другие) сильно пострадали, не стоит удивляться, когда те же коммунистические философы и интеллектуалы совершенно естественно становятся на путь буржуазной философии. А это как раз и случилось! Не стоит удивляться, что они выдумывают собственную мелкобуржуазную философию Прав Человека, превознося Человека и его Права, первое из коих ― свобода, изнанкой которой выступает алиенация. Совершенно естественно для них изучать ранние труды Маркса и тогда уже гуманизм во всех его формах!

    Далее
  • Взаємозв’язок бюджетної та боргової політики України

    Взаємозв’язок бюджетної та боргової політики України

    • Слайдер
    • 11/06/2015

    В умовах перманентної незбалансованості бюджету уряд повинен постійно шукати джерела фінансування дефіциту, основними з яких є здійснення зовнішніх позик та емісія грошей. Значна девальвація гривні у 2014―2015 рр., обумовлена агрегованою дією таких факторів, як відтік депозитних коштів у банківській системі, зменшення міжнародних резервів країни до критичного рівня, активні спекулятивні операції на фінансовому ринку, призвела до значного зростання державного боргу (із 480 млрд грн станом на 31.12.2013 до 1 трлн 185 млрд грн станом на 30.04.2015 року). Це, відповідно, спричинило збільшення видатків із бюджету на обслуговування такого боргу.

    Далее
  • АРХІВИ ПО-НОВОМУ: ЩЕ БІЛЬШЕ (НЕ)ДОСТУПНІ?

    АРХІВИ ПО-НОВОМУ: ЩЕ БІЛЬШЕ (НЕ)ДОСТУПНІ?

    • Слайдер
    • 09/06/2015
    [:uk]Закон «Про доступ до архівів репресивних органів комуністичного тоталітарного режиму 1917―1991 років» є ключовим і має неабияку вагу, на жаль, зовсім непозитивну. По-перше, він передбачає безглуздий та затратний процес; по-друге, дає чудову нагоду новому керівнику УІНП монополізувати та обмежити доступ на значний період до певних документальних пластів, що не відповідають його примітивному баченню новітньої історії України, або в гіршому випадку може призвести до їх знищення. Відповідно, неупереджене вивчення історії СРСР, ОУН, УПА тощо, стане неможливим. Звісно, чи втіляться у життя всі вище зазначені загрози, ми зможемо сказати лише під час проведення відповідних передач документів. Далее
  • УМОВИ ПРАЦІ, ТРУДОВІ ПРАВА ТА ПРОФСПІЛКОВА АКТИВНІСТЬ (на прикладі автотранспортної сфери)

    УМОВИ ПРАЦІ, ТРУДОВІ ПРАВА ТА ПРОФСПІЛКОВА АКТИВНІСТЬ (на прикладі автотранспортної сфери)

    • Слайдер
    • 03/06/2015
    [:uk]Розмова із кондукторкою п’ятого автопарку, як і розмова із працівницею пекарні, показала, що жінкам складно вимагати гідного ставлення до себе, коли на них висить понаднормовий робочий тиждень, родина, хатні обов’язки, виховання дітей тощо. Профспілкова діяльність Тамари, також потребує часу, але без неї, вільного часу було б іще менше: без забастовки на початку 2015 року, що стала поштовхом до виплати зарплатні, Тамарі довелося б іще десь підробляти. Іноді здається, що простіше змиритись і «не займатись фігнею», як того вимагає керівництво. Вимоги гідної праці відходять на другий план, коли навіть для реалізації законних трудових прав доводиться звертатись до неформальних стосунків, випрошуючи шматок хліба в босів, які визначають, де тобі можна зробити «поблажку», а де тебе варто оштрафувати чи звільнити. Далее
  • ЧИ ВАРТО ІДЕАЛІЗУВАТИ ЗНО?

    ЧИ ВАРТО ІДЕАЛІЗУВАТИ ЗНО?

    • Слайдер
    • 02/06/2015

    [:uk]Конфлікт між абітурієнтами/їх батьками та центром оцінювання якості освіти щодо неоднозначно сформульованих варіантів відповідей у тесті з української мови та літератури, що розгорнувся близько місяця тому, не є поодиноким випадком. Подібні скандали трапляються щороку, і в цьому немає нічого дивного, адже в ситуації, коли один бал може коштувати вступу до університету, а варіанти відповідей у тесті залишають певний простір для інтерпретацій (як у випадку зі скандальними завданнями №29-33 (LB.ua 2015), яких у формалізованому оцінюванні гуманітарних предметів, на жаль, важко уникнути), обурення з приводу необ’єктивного оцінювання, з одного боку, та відстоювання експертного авторитету, з іншого, є неминучими.

    Далее