За рамками якості та рівного доступу: ризики нового закону про освіту
- Статті
- 15/12/2015
Рамковий закон про освіту, за словами Сергія Квіта, має на меті задовільнити два основні принципи освітньої діяльності: «забезпечення якості освіти та забезпечення рівного доступу до освіти». Однак, усупереч декларативним заявам, деякі пункти закону прямо суперечать цим принципам, звужуючи права учнів і викладачів. На практиці імплементація нового освітнього законодавства спричинить низку ризиків – і з огляду на доступність освіти, і з огляду на забезпечення її якості, і це важливо враховувати в публічній дискусії.
Далі