• Ідеологія та державні ідеологічні апарати

    Ідеологія та державні ідеологічні апарати

    • Класова експлуатація
    • 01/09/2015

    В цьому уривку з відомої статті «Ідеологія та державні ідеологічні апарати» (1969), Альтюссер пояснює відмінності двох видів державних «апаратів»: репресивного аппарату та ідеологічного апарату, зосереджуючи свою увагу на останньому. За словами філософа, ідеологічний державний апарат відтворює капіталістичний спосіб виробництва, хоча зазвичай це не є очевидним. Особливої уваги автор приділяє школі, яка вважається найважливішим ідеологічним апаратом в сучасних спільнотах.

    Далі
  • Підводне каміння вступної кампанії 2015 року

    Підводне каміння вступної кампанії 2015 року

    • Слайдер
    • 26/08/2015

    Проблема наявності в Україні університетів, освітні послуги яких не відрізняються високою якістю, є очевидною. Проте, її вирішення шляхом стимулювання конкуренції між університетами, застосовуючи ринкові механізми нагородження кращих і ще більшої дискримінації гірших (замість спроби розібратися у чому саме проблема та докласти зусиль для її вирішення) – найлегший шлях реформування, не позбавлений, однак, ймовірних негативних наслідків.

    Далі
  • ПРЕВРАЩАЯ «OXI» В ПОЛИТИЧЕСКИЙ ФРОНТ: УРОКИ СИРИЗА

    ПРЕВРАЩАЯ «OXI» В ПОЛИТИЧЕСКИЙ ФРОНТ: УРОКИ СИРИЗА

    • Статті
    • 21/08/2015
    Учитывая то, что я член Центрального комитета СИРИЗА вот уже три года, то на мне также лежит часть коллективной ответственности. В то же время, последние пять лет я являюсь частью «Левой платформы» и был среди тех, кто постоянно поднимал вопросы о евро, осознавая надвигающую катастрофу, если не будут предприняты определенные меры. Те, кто принял эту ответственность, каждый по-своему, должны попытаться сделать вклад в коллективное исследование дальнейших шагов, а не сидеть сложа руки. Ниже я излагаю свои соображения, оформив их в три пункта. В первом я размышляю над тем, что же именно потерпело крах. Во втором, как бы парадоксально это не звучало, я рассказываю о том, что же краха избежало: что осталось и может быть использовано в будущем. В третьем пункте речь идет о том, что может быть сделано сейчас. Далі
  • Оподаткування в Україні. Приховані ресурси

    Оподаткування в Україні. Приховані ресурси

    • Слайдер
    • 18/08/2015

    В умовах розгортання нового витка економічної кризи, яка загострилась в Україні з початку 2014 року, гостро постає питання пошуку інструментів для забезпечення сталого розвитку країни. Необхідно ставити питання про зростання впливу держави на економічні процеси — для зменшення соціальної нерівності, забезпечення основ розвитку суспільства в майбутньому. Неможливо обійти увагою систему перерозподілу національного доходу. Одним із основних інструментів тут виступає система оподаткування.

    Далі
  • После Дарвина

    После Дарвина

    • Статті
    • 13/08/2015

    В последние годы разговоры о генах, ДНК и доставшейся нам от живших в каменном веке предков психологии стали общим местом. Подхваченные и искаженные масс-медиа, довольно спорные, концепции и теории превращаются с легкой руки журналистов в устойчивые клише. Если в былые времена говорили о крови, то сейчас говорят о генах, приписывая им влияние на множество самых разных явлений: от особенностей характера до политических предпочтений. Биологизаторство стало языком журнальных статей, новостных и развлекательных сайтов, ток-шоу и научно-популярных передач. Человеческие различия эссенциализируются – то есть им приписывается характер естественных и неизбежных.

    Далі
  • Университеты в гетто: как выглядит высшее образование в ДНР

    Университеты в гетто: как выглядит высшее образование в ДНР

    • Слайдер
    • 06/08/2015

    Уже далекий 2013/14-й учебный год вузы Донецка и области заканчивали в спешке. Основным лейтмотивом было поскорее закрыть сессии, распустить студентов на каникулы, преподавателей — в отпуска и дождаться осени. Тогда многим еще казалось, что к началу нового учебного года ситуация волшебным образом стабилизируется. Ближе к 1 сентября стало ясно, что чуда не случится, и начало 2014/15-го учебного года было отложено на месяц. Тогда большинство студентов и преподавателей еще не знали о том, что вскоре их вынудят сделать выбор между двумя системами — украинской и ДНРовской.

    Далі